ей она хитрей,
Шубка рыжая на ней.
Пышный хвост - ее краса.
Этот зверь лесной - . . .
Воспитатель прикрепляет к доске картинку с изображением лисы
Хочет с детства эта птица
Стать известною певицей.
День и ночь неугомонно
Громко каркает. . .
Воспитатель прикрепляет к доске картинку с изображением вороны
- Басня называется "Ворона и Лисица". Лиса - частый герой книг. А как по-другому называют лису в сказках?
- Лиса какая?
- Всегда ли лиса умна? В какой сказке мы встречали глупую лису?
Воспитатель показывает книги или иллюстрации к названным сказкам
- А какой может быть ворона?
- Прежде чем я прочту вам новую басню, скажите, когда, в каких случаях и за что человека или животное хвалят. Что значит слово "хвалить"?
- Верно, хвалят, то есть говорят приятные слова, когда это заслужено. Когда же человек не заслужил похвалы, а его хвалят, это называется лестью. Как в рассказе В. Осеевой "Картинки", который мы читали недавно. Вспомните, о чем разговаривала Нюра с Катей, когда подсела к ней за парту?
- Льстить так же нехорошо, как и просто врать, обманывать. Послушайте басню, а потом скажите, кто в этой истории льстит и для чего?
Воспитатель читает басню. После проводится беседа по содержанию
- Ребята, так кто льстил в этой истории?
- Для чего, лиса это делала, как вы думаете?
- Почему сыр достался Лисице, а не Вороне?
- Какой вам показалась в этой истории ворона? Какими словами можно сказать о ней?
- Действительно, ворона - не самая красивая птица в мире природы, как, например, павлин или даже петух с его красивым хвостом. Да
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>