воей басне?
- В каких словах басни заключен ее главный смысл?
(Выборочное чтение).
- Можно ли встретить такую ситуацию среди людей?
Приведите пример.
И. А. Крылов в басне "Ворона и Лисица" высмеивает несообразительность, глупость и одновременно осуждает изворотливость, скрытость своих настоящих намерений, обман, хитрость.
6. Выразительное чтение басни учащимися.
7. Чтение басни по ролям.
8. Закрепление.
Работа с карточками.
Глупость, льстивость, изворотливость, жадность, высокомерность, доверчивость, неискренность.
- Распределите эти слова в два столбика, определяя, кому из животных может принадлежать они могут подходить.
ЛИСИЦА ВОРОНА
льстивость глупость
изворотливость высокомерность
жадность доверчивость
неискренность.
9. Итог урока.
Прочтите слова И. А. Крылова "Люблю, где случай есть, пороки пощипать".
Порок - нехороший поступок.
- О каких пороках говорится в этой басне?
- Какие еще пороки "любил пощипать" Крылов в своих баснях?
10. Домашнее задание.
Выучить басню наизусть. (II вариант - выразительное чтение).
Страницы: << < 1 | 2 | 3