е качели — гибкие лианы.
Это с колыбели знают обезьяны!
Кто весь век качается,
Да-да-да!
Тот не огорчается
Ни-ког-да!
4 Подготовка к чтению басни
- Как нужно читать эту басню? Почему?
(Начало – медленно, как сказку.
Место, где Мартышка вертит Очками, нанизывает, лижет – быстро, потому что она очень вертлявая.
Слова Мартышки – с досадой, огорчением, разочарованием.
Мораль – поучительно, медленно)
5 Работа по учебнику.
Чтение басни детьми (читают про себя, помечают карандашом непонятные для них слова, объяснение лексического значения слов)
Выразительное чтение басни.
6 Анализ басни
— Прочитайте выразительно, как она примеряла очки.
— Почему Мартышка решила, что люди ее обманули? (Она не знала, как пользоваться очками, поэтому они ей не помогли. )
— В чем комичность ситуации? Что вам показалось в басне смешным? (Было смешно, что очков она достала себе много и надевала их на себя, как только можно было надеть. )
— Перечитайте мораль басни и сделайте свой вывод. (Дети читают мораль басни и объясняют ее, как понимают. )
— Ребята, а если бы не было морали в басне, то вы бы догадались, какие недостатки людей высмеиваются? (Да, можно догадаться, что высмеивается человек-невежда!)
— Чем различаются слова «невежда» и «невежа»? (Невежа — грубый, невоспитанный человек. Невежда — необразованный, малосведущий, безграмотный человек. )
VI Закрепление изученного материала
1 Работа в парах
Выберите нравственные качества человека,
которые высмеивает И. А. Крылов в басне «Мартышка и очки» (подчеркни)
самоуверенность ложь лень
неблагодарность жадность глупость
скупость эгоизм невежество
зазнайство хвастовство назойливость
2 Обсуждение
3 Сообщение ученика (ран
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>