r/>результаты, степень их соответствия.
Беседа.
Коммуникативные:
умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
познавательные:
рефлексия;
личностные:
смыслообразование.
Умение оценивать себя.
VIII. Домашнее задание.
2 минуты.
Объясняет домашнее задание.
Слушают и записывают в дневник.
Познавательные:
умение делать выбор и обосновывать его.
Приложение 1
Кроссворд
1. Человек, пишущий басни. (Баснописец. )
2. Вид литературного произведения. (Басня. )
З. Известный русский баснописец. (Крылов. )
4. Перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления. (Олицетворение. )
5. Веселая добродушная насмешка. (Юмор. )
6. Иносказательное изображение предмета, явления с целью наиболее наглядно показать его существенные черты. (Аллегория. )
Приложение 2
Ресурс:
Памятник И. А. Крылову, Санкт-Петербург (N 157327)
Иван Андреевич Крылов пользовался большой популярностью и уважением еще при жизни, поэтому, как только он скончался, современники решили увековечить память о нем. Был создан Комитет по сбору средств на сооружение памятника. Частными лицами было пожертвовано 13000 рублей. В конкурсе на лучший проект принимали участие И. П. Витали, П. К. Клодт, Н. С. Пименов, П. А. Ставассер и А. И. Теребенев. Победу одержал скульптор Петр Карлович Клодт.
В 1855 году состоялось торжественное открытие памятника в Летнем саду, где Крылов любил гулять. Во время блокады Ленинграда памятник был закрыт деревянными щитами из бревен. Однако осколки снарядов все равно повредили и сам памятник, и ограду вокруг него. Когда в 1945 году щиты сняли, памятник Крылову был вос
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>