ое.
Главное - это Нефед, который ценой собственной жизни спас мужиков, добыл лапти и фуксин, а значит, спас и мальчика.
- Знаете ли вы, что означает имя Нефёд?
Карточка-информатор 2
Фёдор - Бог(с греческого). Нефёд - не Бог).
- Как вы это понимаете? (Нефёд- не Бог, но он сотворил чудо- спас людей от смерти).
СЛАЙД 8 (айсберг полный).
Учитель: Так о чем же этот рассказ, какая проблема поднимается в нем?
Ученики: Этот рассказ о милосердии, о том, что мы должны помнить о других людях, заботиться о них, уметь сострадать, оказывать помощь немощным, больным, близким.
- Только ли жизнью можно жертвовать ради людей?
(Нет, можно жертвовать личным временем, вещью, спокойствием, комфортом).
-Вот теперь мы увидели с вами ту часть айсберга, которая скрыта под водой, узнали самое важное из рассказа.
- Помните, ребята, что литературе нужны внимательные читатели!
СЛАЙД 9 (Водопад, песня "Милосердие")
- Давайте представим, что этот водопад - милосердие.
- Посмотрите, с какой силой он обрушивается вниз и растекается по планете, так же как и сильное чувство милосердия. Послушайте песню и подумайте, какие бы вы дали названия рекам, которые вытекают из него? (Работа в группах, подписывают названия рек и прикрепляют к водопаду на доске. )
- Теперь мы можем сформулировать тему нашего урока.
- Что случилось в конце рассказа с Нефёдом? (Умер, замерз).
- Как другим словом сказать? Пришла . . . . . она . . . . . страшное слово. . . СМЕРТЬ.
СЛАЙД 9 (Смерть )
Правильно.
-СМЕРТЬ ради чего? (Ради жизни).
СЛАЙД 10 (СМЕРТЬ РАДИ ЖИЗНИ)
- А какие вы совершали в жизни добрые поступки?<
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>