ов действий, связей и отношений в объекте изучения
8
9
1. Работа с учебником (с. 144).
- Найди в тексте строение хвои
Работа в парах
Сам. Раб.
Беседа
Познавательные УУД: Выполнение действий по алгоритму - образцу, работа с информацией выбор необходимого материала, умение работать с натуральными объектами
Коммуникативные УУД: сотрудничество в парах, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться находить общее решение.
Первичная проверка понимания, первичное закрепление
Задачи: Установить, усвоили или нет учащиеся связь между фактами, содержание новых понятий, закономерностей, устранить обнаруженные пробелы. Закрепить у учащихся те знания и умения, которые необходимы для самостоятельной работы по этому материалу.
Мы трудились не покладая рук. Пора и отдохнуть.
Теперь давайте немного отдохнем. Встаньте между рядов. Выполняем упражнение, которое называется "Во дворе стоит сосна"Во дворе стоит сосна,К небу тянется она. (подняли все руки вверхТополь вырос рядом с ней,Быть он хочет подлинней. (встали на носочки, потянулись ещё выше) Ветер сильный налетел, Все деревья раск
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>