Художник

изучать и анализировать мировые шедевры изобразительного искусства и
архитектуры России.

Содержание программы 5-го года обучения

Тема: Рисунок10 ч.


Теория
Пропорции предметов и способы построения их на плоскости. Сравнительное измерение предметов с помощью вытянутой руки. Различные графические средства - необходимость выбора для творческих работ. Перспектива сокращения предметов. Построение перспективы в архитектурных зарисовках. Построение светотени, силуэта, контура.

Практика
Применение различных изо-материалов - гуаши, акварели, акриловых красок. Архитектурные зарисовки от избы до дворца. Интерьер современный и исторический. Натюрморт с натуры из предметов современных и исторических из одного, двух, трех предметов. Рисование простых и сложных предметов в разных ракурсах.

Тема: Живопись - 7ч.

Теория
Цветоведение. Цветовое единство. Цвет на свету и в тени в пейзаже и натюрморте. Влияние естественного и искусственного освещения на предметы. Силуэт темный и светлый в композиции на примере работ Коровина. Понятие "колорит", "цветовой акцент".

Практика
Работа по мотивам произведений Коровина. Пейзаж одного места (утро - вечер, день - ночь). Рисование Донского пейзажа с учетом суток, времени года. Изображение воздушной перспективы в пейзаже. Натюрморт с натуры по выбору. Взаимодействие цветов в изображении пейзажа, натюрморта. Использование в натюрморте контрастных или близких по цвету предметов. Использование темного и светлого силуэта в рисунке.

Тема: Композиция 14ч.

Теория
Главное и второстепенное. Поиски новых форм. Лаконичность и выразительность. Формат. Передний средний и дальний план в пейзаже и композиции. Замысел. Реше