о. . .
7. Построение, при котором все предложения, входящие в текст, строятся по одной и той же схеме, называется. . .
8. Приведённые откуда- либо цитаты - это. . .
9. Повторение слова или сочетания слов в конце смежных строк называется. . .
10. Намеренный пропуск во фразе какого-либо слова, легко подразумевающегося - это. . .
Ключ к ответу: (записан на обратной стороне карточки)
1.
2. Анафора
3. Градация
4. Антитеза
5. Оксюморон
6. Риторический вопрос
7. Инверсия
8. Синтаксический параллелизм
9. Цитация
10. Эпифора
11. Эллипсис
4. Лингвистический практикум. Нормированность речи.
На уроках мы говорили о различных видах ошибок, нарушениях норм русского языка.
Прочитайте выразительно предложения. Определите вид ошибки. Намеренно ли допускает эти ошибки писатель? С какой целью использует этот приём писатель?
Карточка - текст / на проекторе для всех/ Слайд 5
1) Как только я выдержала экзамены, то сейчас же поехала с маменькой, мебелью и братом. . . на дачу. (А. П. Чехов) /Отсутствие логики/
2) Взять жену без состояния я в состоянии, но входить в долги из-за тряпок я не в состоянии. (А. С. Пушкин). / Каламбур, словесная шутка/
3) Вдруг какой - нибудь эдакой, можете себе представить себе, Невский проспект, или там, знаете, какая - нибудь Гороховая, чёрт возьми, или там эдакая какая - нибудь Литейная; там шпиц эдакой какой - нибудь в воздухе; мосты там висят эдаким чёртом. . . ( Н. В. Гоголь ). / Повтор слов, ругательные слова/.
ВЫВОД: Подобные нарушения логики высказывания используются как стилистический приём создания комического эффекта.
Конечно, и Пушкин, и Гоголь, и Чехов прекрасно владели правильной речью.
Пушкин сказал: ". . . без грам
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>