Художественно-эстетическое развитие и воспитание личности в условиях реализации ФГОС общего поколения

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

о проводится Неделя открытых дверей. Присутствие родителей на занятиях помогает увидеть ребенка среди сверстников, лучше понять особенности его взаимоотношений, интересов, проблем и способностей.
Большим интересом у родителей пользуется Школа здоровья «Крепыш». Здесь родители могут почерпнуть много полезных советов, знаний и психическом и физическом здоровье детей, совместном отдыхе на природе, об использовании художественно-речевого и изобразительного материала. Родители узнают о том, что можно использовать не только краски, кисточку, бумагу, но и нетрадиционный и бросовый материал (шишки, перышки, палочки, песок, листочки и т. д. ). К таким мероприятиям проводятся конкурсы рисунков и газет:
- «Дружим со спортом»;
- «Как мы летом отдыхали» ;
- «Наедине с природой» .
2) Вовлечение семьи в совместную с детьми и педагогами деятельность.
Хорошей традицией школы стало проведение творческих выставок семейных работ:
- «Елочка – зеленая иголочка» ;
- «Волшебница-осень» ;
- «Веселый парад снеговичков» ;
- «Осеннее лукошко» ;
- «Птица семейного счастья»;
- «Чудо-дворик» ;
- «Смастерим мы сто чудес, не обидев пальцем лес»
Такие конкурсы способствуют укреплению связей школы и семьи. Конкурсы побуждают родителей к совместной творческой деятельности с детьми, развивают творческие способности детей. Целью этой работы является включение родителей в единый творческий процесс, сформировать у семьи бережные, позитивные взаимоотношения. Совместная творческая работа позволяет взрослым полноценно прожить с ребенком игру, труд, праздники и многое другое.
Совместную деятельность семьи и школы можно увидеть и на выставках творческого рисунка:
- «Люблю тебя, мой край родной»;
- «Я б в спасатели пошел»;
- «Зимние забавы»

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: