r/>
Да
Фронтальная работа,
М. - словесный
П. - беседа, слово учителя
М. - объяснительно-иллюстративный (наглядный)
П. - презентация
Основной этап
1 станция - "ПЛАНЕТА ВОДЫ"
На этой станции мы должны будем узнать и поразмышлять о значении воды в жизни.
А сейчас давайте внимательно посмотрим мультфильм о воде и ответим на вопрос, много ли воды у нас на Земле?
Итак, какой вывод можно сделать?
И действительно, если мы внимательно посмотрим вокруг, то увидим, что нас окружает мир воды. Река или озеро, в котором мы купаемся, - это вода. Когда наступают морозы, на траве появляется иней, речка прячется под лед, а сверху ее укрывает пушистое одеяло - снег. Это тоже вода, только замерзшая, твердая. По небу плывут облака - это вода, превратившаяся в пар. Наше тело наполовину состоит из жидкости. Вся жизнь на земле когда-то, очень давно, зародилась в океане.
А кто меня сейчас внимательно слушал, быстро мне ответит на вопрос, в каких состояниях бывает вода?
Ребята, скажи, а кому нужна вода?
А много ли воды в нашей с вами стране?
Как вы думаете, какое место Россия в мире занимает по количеству воды?
Россия занимает второе место в мире по количеству воды, сразу после Бразилии. Но там, где живет больше всего людей -- там меньше всего воды. И, наоборот -- там, где мало людей, там много воды.
Но нам только кажется, что на земле очень много воды. На самом деле каждый пятый человек в мире страдает от того, что у него не хватает воды, чтобы сделать самые простые вещи -- умыться, постирать, приготовить пищу.
Среди этих людей очень много детей, ваших сверстников. От нехватки чистой воды они могут болеть и даже умирать!
2 станция - "ПОМОГИ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>