Хранение информации

нформацию в виде картин, записей, наскальных рисунков.
- Хранение информации
- узнать как можно хранить информацию, научиться ее сохранять;
Узнать как хранили информацию раньше и как хранят ее в современном мире.
5Усвоение новых знаний.
Работа в парах.
Первичная проверка понимания нового материала.
А сейчас пересядьте, пожалуйста, за компьютер.
Учитель демонстрирует презентацию «Хранение информации» из ЦОР к учебнику «Информатика» 5 класс, Л. Л. Босова, сопровождая ее пояснениями. (слайд 1)
Мы уже знаем, что окружающий нас мир – это мир информации.
Вы слушаете учителя на уроке, замечаете на улице красный сигнал светофора – вы получаете информацию. Как еще можно получить информацию?
Полученную нами информацию часто бывает нужно сохранить – человек может просто запомнить то, что вызывает его интерес, но не всегда можно положиться на свою память. Существуют и другие способы хранения информации – записные книжки, диски. Какие еще?
(слайд 2 - 4)
Человеческая цивилизация развивалась, потому что люди обмениваются между собой информацией, они разговаривают, пишут друг другу письма, звонят по телефону.
Очень часто имея одну информацию нужно получить другую информацию. Перед нами встает проблема обработки информации. Решаем ли мы задачу, думаем над тем куда пойти вечером, переводим текст с английского языка – мы обрабатываем информацию. Давайте приведем примеры обработки информации.
А с помощью чего мы можем обработать информацию?
(слайд 5)
Итак, нам стало известно, что информацию можно обрабатывать, и мы определили с помощью чего это можно сделать – мозг, компьютер, технические устройства.
Физкультминутка для глаз. (слайд 6)
У меня к вам вопрос – кто знает что означает слово «оперативный»?