м свечей. Паникадило зажигается в торжественные моменты Богослужения.
ΙV. Этап закрепления новых знаний и способов действий (5 мин)
Работа по карточкам. (Приложение 1)
V. Итог урока.
-Что такое храм?
-Какой его наружный вид?
-Что такое иконостас?
-Где находятся Царские врата?
-Какое самое важное богослужение?
-Как нужно вести себя в храме?
- Скажите, почему православные христиане с такой любовью и заботой относятся к храмам?
-Сейчас вы услышите стихотворения, которые помогут вывести правила для мальчиков и девочек, посещающих храм. (Учащиеся читают стихотворение по ролям. Приложение 2)
VI. Домашнее задание.
Расскажи членам своей семьи об устройстве храма, правилах поведения в нём. Подберите вместе информацию о храмах Волгоградской области.
Приложение 1
Храм
Задание 1.
Сделай подписи к картинкам.
Ключевые слова:Царские врата, канун, икона, алтарь, свеча, иконостас, кадило, икона, священник, паникадило.
Приложение 2.
Памятка мальчику:
Прежде чем зайти в собор,
Головной сними убор,
Злые мысли отгони:
Не нужны тебе они. . .
Памятка девочке:
Скромную надень одежду,
В брюках в храм идёт невежда,
Голову платком покрой
И тихонько в храме стой.
Мальчику и девочке:
Никого не осуждай,
Помощь нищему подай,
Поставь свечку и потом
Осени себя крестом.
Богомыслие храни,
Лень подальше прогони,
Душой с Богом примирись,
И со всеми ты молись
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>