Храм

Разработка урока по ОПК в 4 классе.
Урок 14. Тема: "Храм"
Тип урока: изученного нового материала.
Цель: Создать условия для формированияпредставлений оназначении православного храма и его устройстве.
Задачи:
1. Уточнить имеющиеся и получить новые знания о назначении и устройстве православного храма.
2. Развивать интерес к знаниям о храмах, мотивацию к изучению православной культуры, обогащать, активизировать историко-культурный словарь учащихся.
3. Усвоить уважительное отношение к нормам, правилам и запретам, хранящимся в культуре; научиться правилам поведения в храме, воспитывать бережное отношение к историческому и культурному наследию своего народа.
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, фрагменты записи колокольного звона, конверты с заданиями, индивидуальные таблицы для учащихся, словарь С. И. Ожегова.
Ход урока:
Ι. Организационный момент (1 мин)
- Я рада видетьна ваших лицах улыбки, надеюсь, что сегодняшний урок принесет нам всем радость от общения друг с другом. Наш урок обязательно будет успешным!Желаю успехов!
ΙΙ. Актуализация опорных знаний (6 мин)
- Ребята, послушайте стихотворениеВладимира Шамонина .
Светлым облаком сияет
На горе воздушный храм -
Точно с озера взлетает
Белый лебедь к небесам
Там, меж сосен изумрудных,
Блещет озера хрусталь
Как молитва в звуках чудных,
Звон церковный льется вдаль. . .
- О чём это стихотворение?
-Как вы понимаете слово "храм"?
-Можно ли назвать природу прекраснейшим храмом Божиим?
-Кто из вас был в православном храме?
-Есть ли у нас в городе храм? Как он называется? (Храм Святой Троицы начал строиться в городе Николаевске Волгоградской области в 2001 году. В октябре 2011 года он б