-- На какие 2 группы можно ещё разделить всех животных? Разделите животных по своим группам.
-Чем домашние животные отличаются от диких?
-Приведите примеры диких и домашних животных.
Сегодня вы все хорошо работали на уроке. Скажите себе: "Я молодец! Я думал, я старался, я делал открытия!" Урок закончен.
Уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки. (Регулятивные УУД).
Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности (Личностные УУД).
Страницы: << < 8 | 9 | 10