Ходит осень в нашем парке

Работа с родителями
Утеева Айгуль Серикпаевна
учитель-дефектолог
МБДОУ ДС "Аленький цветочек"
Сценарий интегрированного детско-родительского мероприятия
в старшей группе компенсирующей направленности
для детей с задержкой психического развития
«Ходит осень в нашем парке».
Сценарий интегрированного детско-родительского мероприятия
в старшей группе компенсирующей направленности
для детей с задержкой психического развития
Тема: «Ходит осень в нашем парке».
Цель: Способствовать повышению эффективности коррекционной работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи путём организации учителем – логопедом, учителем – дефектологом открытого интегрированного занятия. Повышать заинтересованность детей и их родителей в коррекционно-развивающем процессе.
Коррекционно-развивающие задачи:
- Учить соотносить речь с движением;
- Развивать мелкую моторику, зрительное, речеслуховое внимание;
- Обогащать и активизировать словарный запас: названия овощей, фруктов;
- Развивать тактильные ощущения, умение узнавать целый предмет по его части.
Коррекционно-образовательные задачи:
- Практическим путём формировать представление детей о ритме смены цветов полей на шахматной доске;
- Автоматизировать количественный счёт в пределах пяти;
- Закреплять знание формы и цвета предметов;
- Развивать умение выделять первый гласный звук в слове;
- Учить словоизменению имён существительных;
- Закреплять умение отгадывать загадки.
Коррекционно-воспитательные задачи:
- Воспитывать доброжелательные, доверительные отношения детей и родителей между собой и друг с другом.
Задачи взаимодействия педагога с родителями:
- Повышать образовательный уров