e best memory!
Which motto of our lesson should we choose? (дети выбирают девиз)
Teacher: Im sure that bread is not only delicious, all Russians do love bread and
cant live without it. Bread has always been a basic food. In the Russian language
there is even a proverb: Хлеб всему голова. It proves my idea. Do you agree with
me? (слайд с изображением хлеба)
1-ый ученик : I agree…
2-ой ученик : In our family we dont eat bread at all.
Дискуссия ( brainstorm)
3) I believe that people in different countries love not only brown bread or white
bread but also other kinds of bread. As for me, I do love pancakes. And what
about you?
Дети называют разные виды хлеба
2-ой слайд: What havent we named? (На слайде картинки с разными видами
хлебных изделий)
3) The process of making bread is very hard. Our pupils book will prove it. Open
them, page …. Listen to the tape and read with the speaker. Mind your
pronunciation.
Чтение вместе с записью. (4 минуты)
Lets play a mime-game. (3-ий слайд-картинки где показан процесс выпечки
хлеба) I show – you guess. Затем ученики.
Look! What common thing have you noticed in all these sentences? Yes- is
baked…
Three students found out this grammar phenomenon in a summer school and they
are ready to share their knowledge with us. Put your numbers, our experts
are:………
Технология «окружая мудреца». (10 минут)
Мудрецы с номерами стоят у доски (они заранее подготовлены учителем) - к
ним из каждой группы подходят по одному представителю, мудрецы
объясняют правило образования пассивной конструкции в английском языке.
Затем представители групп возвращаются и учат всех членов своих групп.
После того, как все верн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>