Химико-физический фейерверк
Цели: прививать интерес к предметам химия и физика; развивать практические навыки учащихся, сообразительность, логическое мышление, устную речь, любознательность и повышать их общую культуру; воспитывать у учащихся веру в свои силы.
Ход мероприятия
Учащиеся готовят занимательные опыты по физике и химии, показывают эти опыты гостям и предлагают объяснить увиденное. Ученики предлагают свои версии объяснения опытов. Авторы правильных ответов получают небольшие призы.
Преподаватель химии
Добрый вечер, почтеннейшая публика!
Сегодня мы с вами попадем в мир таинства и магии, но магии химической и физической. Нас поведет в свои владения чародейки Химия и Физика, покажут свои чудеса, зададут загадки. Вам следует быть очень внимательными, поскольку Химия и Физика благосклонны лишь к тем, кто умеет наблюдать, размышлять, искать истину, не боится тяжелой работы, но осторожен и бережлив. Кто из вас сможет приоткрыть завесу над секретами Химии и Физики, к тому она будет очень щедра. Итак, мы начинаем!
1. Какие чудеса возможны без волшебной палочки?! Сейчас мы с ее помощью добудем огонь.
(Учащийся предварительно готовит смесь из слегка растертых кристаллов перманганата калия и концентрированной серной кислоты. В качестве волшебной палочки лучше использовать пластмассовую трубочку. Один ее конец можно украсить пером павлина, в другой набрать приготовленную смесь и затем этим концом прикоснуться к влажному фитилю спиртовки. Спирт загорается. Опыт следует повторить несколько раз. Тушить пламя - закрывая колпачком спиртовки. После проведения опыта конец трубочки с остатками смеси следует отрезать ножницами, а палочку использовать для следующего опыта. )
2. Итак, мы получили огонь, но что-то не видно дым
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>