подготовки и профессионального самоопределения учащихся с ориентацией на химико-биологический профиль.
Цель программы: сформировать естественнонаучные умения и навыки, расширяя интересы учащихся к химии (для последующего выбора профиля обучения).
Задачи программы:
формирование познавательного интереса и мотивации изучения химии;
изучение методов химического анализа и их использование в практической деятельности;
формирование у учащихся навыков работы с химическими реактивами и химическим оборудованием;
знакомство учащихся с содержанием работы ученого аналитика, лаборанта химической лаборатории;
развитие интереса к профессиям, связанным с химическими процессами.
Общая характеристика учебного процесса:
Формы и методы организации учебных занятий:
I. Теоретический блок
лекция с элементами беседы;
семинар с элементами дискуссии;
анкетирование;
презентация работы;
II. Практический блок
экскурсии;
практические работы;
самостоятельные работы;
проекты.
Формы деятельности учащихся:
индивидуальные (выступления, выполнение творческих работ);
групповые (выполнение практических и экспериментальных работ).
Средства обучения:
наглядные;
технические;
информационные.
Программа рассчитана на 16 часов (2 часа в неделю). Продолжительность курса одна четверть. Учебный материал разделен на 2 блока:
теоретический блок (4 часов)
практический блок (12 часов)
Оборудование:
химические реактивы;
оборудование химического кабинета.
Программа выстроена в логике химического практикума, согласуемого с содержанием программы раздела неорганическая химия (9 класс) и содержит практические работы, не обозначенные в школьной программе, но соответствующие уровню учебного
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>