ngue радуется солнышку: ı ı ı
- Mr Tongue готовит обед и поёт песенку: æ æ æ
- Mr Tongue зовёт своих гостей отведать супчик: ei ei ei
-Гости едят супчик и восторгаются:mmm
Отвечаю на вопрос учителя
Тренируются в произношении
звуков (карточка)
Речевая разминка (оранжевый лепесток)
1. - Let ,s play with a ball. Answer my questions, please.
(1. What is your name?
2. How old are you?
3. Are you fat?
4. Are you slim?
5. Can you sing?
6. Can you read?
7. Can you dance?
8. Can you skate?)
2. . - Let ,s act out the dialogue "Meeting"
Отвечают на вопросы учителя
Несколько человек разыгрывают диалог "Знакомство"
Познавательные, коммуникативные
Применение знаний и способов действий -фронтальная работа
(жёлтый лепесток)
Организует фронтальную работу, объясняет суть заданий, корректирует ответы
Работают фронтально, повторяют счёт от 1 до 10 и обратно, решают математические примеры у доски
Познавательные коммуникативные, личностные
-Can you count? Lets do the task.
1. Count from 1 to 10.
2. Do sums:
25 8-3
7-4 62
55 9-5
Повторяют счёт, решают примеры
Групповая работа (зелёный лепесток)
Поясняет смысл задания (собрать мозаику)
Собирают мозаику животного, называют его, рассказывают, какого он цвета и что умеет делать
Познавательные, коммуникативные
-Do the puzzle. Tell about your animal. Who is it? What can it do?
It is a fox. The fox can run, jump. . .
Динамическая пауза
(голубой лепесток)
Организует динамическую паузу, просит, чтобы дети показали, что они умеют делать
Отвечают на вопросы учителя, выполняю
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>