Healthy lifestyle

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

выков, навыков выражения своего мнения по теме, навыка аудирования;
повторение и контроль изученного материала по разделу
создание проекта
Цели для учащихся: повторить и систематизировать знания по английскому языку по теме: "Healthy lifestyle" и по ОИВТ по теме: "Создание и организация web - документа".
Задача: создание и защита проекта на английском и русском языке с помощью HTML - программирования.
III. Опрос (10 мин) глубоко и всесторонне проверить знания учащихся.
Разминка/Phonetic drill
Учитель английского языка: - Now we start. On the screen, you see good and bad factors of lifestyle. With the help of them, you have to build the graph. Построение графика.
Построение графика:
Eating a lot of fruit ()
Doing exercises ( )
Social aggression (-)
Airing the room ()
Violation of the ecological balance (-)
Production factor (-)
Sleeping 8 hours a day ()
Training ()
Bad habits (-)
Self-medication, diet (-)

Повторить слова, используемые для работы по ОИВТ: (студентам раздаются листы с русским написанием слов, которые необходимо перевести, далее осуществить самопроверку с вариантом на доске, сдать листы с заданием)
Голова - a head
Тело - a body
Цвет - a color
Высота - height
Ширина - width
Середина- a middle
Изображение - an image
Лево - left
Право - right
Центр - the center
Текст - a text
Заголовок - a title
Выровнять - to align
Сигнальные круги.
Repeating the words.
The proverbs.
Учитель английского языка: - You have made the Russian proverbs and here you see English equivalents. Match the Russian and English variants.

Жить не для того, чтобы есть, а есть для того чтобы жить

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: