Health

1. What good habits do you know?
Regular meals
Physical activity
Sleeping 7-8 hours a day
Following a healthy diet
Game "Merry-go-round" What do you do to be healthy?
Teacher: Come up to the blackboard. Ask each other about your good habits.
S1:What do you do to be healthy?
S2: I walk to school and go in for sport.
Teacher: Now you are going to listen to a dialogue. You will hear the recording once. Then your task will be to do a puzzle.
Check up your answers. Circle your mark.
Adverbs. (explanation) Match the beginning and the ending of the proverbs.
Check up your answers. Circle your mark.
Учитель предлагает составить мини-проект по 1 из проблем. Обучающиеся открывают конверты с заданиями:
1. Good and bad habits;
2. 30 years ago children used to. . . ;
3. My hips for staying healthy.
После защиты мини-проектов учитель просит обучающихся оценить ответы одноклассников.
Do you like their answer?
Учитель подводит обучающихся к формулировке выводов, наблюдает за самооцениванием учащихся. Выясняет, в чем затруднялись учащиеся, какие задания были сложными.
Your work is wonderful at the lesson.
T. : What have you learnt at the lesson?
P. : .
Now take your lists of self-assessment.
Your marks are . . .
Учитель объясняет домашнее задание.
Homework: Find Russian equivalents of the proverbs. Choose the most interesting for you.
Stand up everybody. Stay strait.
The lesson is over. Good bye!
Обучающиеся делятся на 3 группы.
Выполняют задания на повторение пройденных ЛЕ
Обучающиеся отвечают на вопросы учителя
Обучающиеся образуют 2 круга (внутренний и внешний), становятся лицом друг к другу. Обучающиеся внутреннего к