Характер героя, его портрет, поступок. Л. Толстой. Лев и собачка

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

йствия и результата с заданным эталоном).
Самостоятельная работа и проверка по эталону




Включение в систему знаний и умений
Открывает слайд, на котором написано домашнее задание
Внимательно слушают, задают уточняющие вопросы


Рефликсия, включающая в себя и рефлексию учебной деятельности, и самоанализ, и рефлексию чувств и эмоций
Подводит обучающихся к самоанализу через специальные вопросы и заранее подготовленные на слайде фразы
Осуществляют самоанализ учебной деятельности

РегулятивныеУУД:
Оценка (осознание того, что уже усвоено, осознание качества и уровня усвоения)





Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: