(по учебнику В. П. Канакиной)
Класс - 2
Тема: Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед согласными.
Цель: 1. Формировать умение обозначать на письме мягкость согласных звуков мягким знаком.
Задачи: 1. Актуализировать знания учащихся о правописании мягкого знака в конце и середине слова
2. Мотивировать учащихся к учебной деятельности через участие в сказке.
3. Закреплять навыки работы в паре, в группе.
4. Формировать навыки самоконтроля, взаимоконтроля.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация к уроку, правило на "яблочках", карточки с заданием для групп.
Ход урока
Структура деятельности
Формирование УУД
Действия учителя
Действия ученика
I Организационный момент
коммуникативные
(Слайд1)
- Ребята, давайте поприветствуем друг друга, встанем в круг, пожмём друг другу руки, улыбнёмся, скажем добрые слова.
Дети встают в круг, пожимают друг другу руки.
II Мотивация учебной деятельности учащихся
личностные
познавательные
- Сейчас мы отправимся в волшебный мир русской народной сказки "Гуси - лебеди". (Слайд2)
Все вы знаете, что гуси-лебеди унесли маленького братца. Сестра побежала искать его и на пути встретила печку, яблоньку, речку. Но прежде чем помочь девочке, её попросили выполнить задания. Она очень волнуется за братца и переживает, что не справится. Но мы можем ей помочь! Вы хотите помочь девочке?
III Актуализация знаний
1. Словарная работа
Взаимопроверка
Рефлексия
коммуникативные
регулятивные
личностные
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>