мся.
(Дети здороваются с взрослыми. )
Воспитатель приветствует детей:
Встаньте дети, встаньте в круг,
встаньте в круг, встаньте в круг
я твой друг и ты мой друг
самый лучший друг.
(Дети берутся за руки и идут по кругу)
Воспитатель: Молодцы, сегодня мы с вами побываем в сказке. А отправимся мы туда на ковре-самолете.
Воспитатель расстилает ковер-самолет.
Воспитатель: Ой, ребята, что же случилась с ковром-самолетом, он весь в дырках!
Дети: Его прогрызли мыши!
Воспитатель: Что же нам теперь делать? Ведь он не взлетит!
Дети: Зашить!
Воспитатель: Правильно, ребята! А для того что бы его залатать у меня есть вот такие красивые разноцветные заплатки. На что они похожи?
Дети: На геометрические фигуры!
Воспитатель: Правильно! Разбирайте их скорее и залатывайте дыры на ковре-самолете.
Дети разбирают заплатки и заделывают дыры. Воспитатель спрашивает у каждого ребенка о форме, какой геометрической фигуры ему досталась заплатка.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, как у вас хорошо получилось! Ну, вот теперь наш ковер-самолет обязательно взлетит!
Дети садятся на ковер.
Воспитатель: Приготовились, наш ковер-самолет взлетает
Раз, два, три, четыре, пять
На ковре будем летать!
В сказку с вами полетим
И немного погостим!
Воспитатель: Пока мы с вами летим, давайте поиграем в игру
"Части суток".
Вопросы:
Когда вы просыпаетесь? (утром),
(Каким цветом мы обозначаем части суток?)
А обедаете когда? (днем)
Мама приходит за вами в детский сад когда? (вечером)
Спите когда? (ночью)
Воспитатель: Ну вот, мы приземлились, и оказались в сказке. Нас кто-то встречает.
( К ребятам пришла кукла Аленушка)
Дети здороваются с Аленушкой.
Воспитат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>