остарайтесь помочь этому ежику. Он очень нуждается в вашей помощи.
Три яблока из сада ежик притащил.
Самое румяное белке подарил.
С радостью подарок получила белка.
Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке.
В. Волина
Ответы детей.
Во с п и т а т е л ь . Правильно! Молодцы! Вы порадовали меня и ежа. Он еще хочет поиграть с вами и привел с собой друзей.
4. Игра « ежик гуляет»
Воспитатель раздает детям «светофоры» (пластиковые прямоугольники, покрытые самоклеящейся пленкой красного, желтого и зеленого цветов) и фигурки ежей.
В о с п и т а т е л ь. Сейчас ваши ежи будут гулять по разноцветным полянкам «светофоров» и помогать вам определять место звука б в словах, которые я произнесу. Если вы услышите звук б в начале слова, ежик должен встать на красную полянку. Если звук б будет в середине слова, ежик перейдет на желтую полянку. А вот если на зеленую полянку сегодня ежик выходить не станет, потому что звук б – звонкий согласный, он никогда не слышится в конце слова.
Далее воспитатель произносит ряд слов со звуком б(яблоня, голубой, кабачок, бросать, собирать, банан, забодать, бравый, бобы, свобода), а дети помещают ежа то на желты, то на красный сектор «светофора».
В о с п и т а т е л ь. отлично. Вы ни разу не допустили ощибку
Воспитатель предлагает детям сложить игрушки в контейнер и убрать его.
5. Игра « Что изменилось?»
Воспитатель выкладывает в ряд муляжи фруктов на столе.
В о с п и т а т е л ь . Посмотрите внимательно на фрукты, которые лежат на столе. Закройте глаза.
Воспитатель убирает сливу и кладет на ее место грушу.
В о с п и т а т е л ь. Откройте глаз. Посмотрите внимательно. Чего не стало? Что появилось?
Дети отвечают. Воспитатель дает детям еще три-четыре задания.
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>