Урок природоведения
Тема. Грибы: съедобные и ядовитые. Почему осенью хорошо растут грибы?
Цель:
Сформировать у школьников представление о грибах как особом царстве живой природы. Познакомить с видами грибов.
Развивать познавательную активность детей, умение выразительно и эмоционально передавать содержание текста, умение работать в паре и группе.
Воспитывать бережное отношение к природе, формировать умение видеть красоту природы.
Тип урока: Комбинированный.
Оборудование:
Учебник "Природоведение".
Календарь природы.
Картины грибов
Тесты.
Слайды.
Карточки для индивидуальной работы.
Задания для групповой работы.
Карточки для работы в паре.
План урока:
Организационный момент.
Повторение пройденного материала.
Определение темы урока. Постановка цели.
Изучение нового материала.
Физкультурно-литературная пауза.
Закрепление знаний.
Подведение итогов.
Домашнее задание.
Рефлексия.
Ход урока
І. Организационный момент (1 мин)
Учитель:
Здравствуйте, дети! У нас сегодня необычный урок. Много гостей присутствует на нашем уроке. Давайте с ними поздороваемся!
Ученики:
Здравствуйте!
Эмоциональный настрой на урок
Учитель:
Возьмитесь за руки и мысленно пожелайте хорошей работы на уроке. Садитесь.
Выберите смайлик с настроением и покажите, какое настроение у вас вначале урока.
Учитель:
Ребята, я вижу, что у всех настроение в начале урока отличное, давайте проведем наш урок так, чтобы и в конце урока у всех настроение было прекрасное.
Начнем свой урок с заполнения календаря погоды. Один ученик выходит к доске, остальные заполняют на местах.
ІІ. Повторение пройденного материала (4 мин)
Учитель
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>