трируют умение изображать гриб пластилином; в процессе работы стремятся выполнить аккуратно; демонстрируют умеют доводить дело до конца
проявляют самостоятельность, инициативность.
6. Анализ продуктов действия детских работ
Задача: самооценка результатов деятельности, осознание методов построения и границ применения нового способа действий. -Ребята, вы такие молодцы. А теперь посмотрим, что у вас получилось. Я спою вам веселую песенку про грибочки, а вы внимательно слушайте. Когда я назову гриб, который вы нарисовали, поднимайте вашу картинку вверх.
Жил в лесу, лесу, лесу
Маленький грибочек.
Сыроежки его звали "Наш боровичочек".
Мухоморы красные качали головой,
Почему его берут с собой, с собой?
Рассматривают работы
Отвечают
АнализируютУмеют сравнивать свою работу с образцом
Демонстрируют умение контроля, коррекции
7. Открытость
Задача:
ориентировать детей на самостоятельную деятельность в режимных моментах применения нового способа действийМолодцы! У вас получились самые настоящие лесные грибочки.
А теперь мы выставим работы на доску и полюбуемся ими. Какие грибы съедобные, а какие несъедобные?
Слушают
Отвечают
Вступают в диалог с воспитателем, отвечают на поставленные вопросы.
Страницы: << < 4 | 5 | 6