ют взрослые и дети,-
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (Опята)
Не спорю - не белый.
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно в березовой роще. (Подберезовик)
Под опавшие листочки
Дружно спрятались грибочки.
Очень хитрые сестрички
Эти желтые. . . (лисички).
Возле леса на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый . . . (мухомор).
Назовите эти природные объекты одним словом. (Грибы. )
К какому царству живой природы они относятся? (К царству грибов. )
Цель. Так как вы думаете, о чем мы сегодня поговорим на уроке? ( о грибах)
Что будем изучать о грибах? (поговорим о строении гриба)
Будем учится различать съедобные и несъедобные грибы.
И найдем отличия, чем грибы отличаются от растений.
А для начала послушаем Аню, которая готовила сообщение, используя дополнительный материал из сети интернета.
Сообщение: Грибы - одни из самых удивительных живых существ, населяющих нашу планету. Существует 120 000 разновидностей грибов. При этом для человека важны примерно 500 видов: более 300 опасны для человека, а остальные используются в различных целях.
Однако, несмотря на сравнительно небольшой видовой состав, это царство включает в себя наиболее поразительные формы. Среди них есть съедобные и смертельно ядовитые грибы, паразиты и хищники.
Многие грибы могут достигать огромных размеров. Например, в 1988 году в Японии был найден гриб неимоверных размеров. Он не мог уместиться ни в каком кузовке, и для доставки потребовался грузовик. Когда великана взвесили, удивились еще больше - он потянул на 168 кг. А некоторые можно увидеть только под микроскопом.
Физминутка для глаз (музыкальная)
О грибах можно узнать очень много интересного и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>