Грибы

е.
Носит шляпу на ноге.
Сверху лист к нему прилип.
Вы узнали? Это. . . (гриб)

Сегодня у нас заключительный урок по теме "Грибы". Ребята, давайте определим цель нашего урока. (слайд 2)Я думаю, что наш урок будет для вас познавательным, интересным, и полезным, так как позволит вам расширить свои представления о грибах и применить эти знания на практике. Мы вместе многое узнали о грибах. Давайте, чтобы вспомнить об их особенностях начнем наш урок с парада грибов.
Разместился под сосной (слайд 3)
Этот гриб, как царь лесной.
Рад найти его грибник.
Это -- белый. . . (боровик)

На пеньке сидят братишки.
Все в веснушках, как мальчишки.
Эти дружные ребята
Называются. . . (опята)

Этот миленький грибок
Выбрал тихий уголок.
Ножичком его ты срежь-ка,
Ведь съедобна. . . (сыроежка)

Если их найдут в лесу,
Сразу вспомнят про лису.
Рыжеватые сестрички
Называются. . . (лисички)

Царь грибов на толстой ножке!
Самый лучший для лукошка!
Он головку держит смело,
Потому что он гриб. . . (Белый)

Рядышком с иголками мы растем (слайд 4)
Под елками.
Любим сосны мы и ели,
Шляпку плоскую надели
А по ней идут круги.
Срежь - ка нас и не беги.
Когда увидишь на руке сок оранжевый
На вид, не бойся, он не ядовит! (Рыжик)

Догадайтесь-ка, ребята:
Шляпка у него мохната.
Гриб, как розовое ушко.
Как зовут его? (Волнушка)

В шляпке беленькой на ножке
Рос грибочек у дорожки.
А теперь в корзинке пусть
Полежит съедобный. . . (груздь)

На поляне шар лежит,
Лишь наступишь -- дым валит.
Круглый гриб смешить мастак.
Это -- дедушкин. . . (т