Грибы

руппы: шляпочные, плесневые, симбионты, сапрофиты, паразиты.
Вернемся к началу урока. Что узнали?
Узнали: - систематическое положение грибов
- характерные признаки грибов
- разнообразие грибов
h
n

Š


j
혈F鐃嗿ᘍ휛(섆
섆
섆
嗿ᘍ휛(섆
섆
섆
ᤀ - значение грибов в природе и жизни человека
III. Д. з. п. 12
IV. Рефлексия деятельности.
V. Тест «Грибы»
Вариант 1.
1. Биологи объединяют все грибы в систематическую группу
1) род 2) отдел 3) царство 4) семейство
2. Основная часть гриба боровика – это
1) корень 2) стебель 3) споры 4) грибница
3. Грибы размножаются с помощью
1) спор 2) гамет 3) семян 4) спермиев
4. Плесневый гриб пеницилл человек использует для получения
1) продуктов питания 2) красителей 3) лекарств 4) одежды
5. Верны ли следующие суждения?
А. Грибы размножаются спорами или участками грибницы.
Б. Между корнями дерева и грибницей шляпочного гриба устанавливается взаимосвязь.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) неверны оба суждения
6. Выберите три верных утверждения. Представители царства грибов размножаются
1) спорами 2) семенами 3) участками грибницы 4) корнями 5) побегами 6) почкованием
7. Выберите три верных утверждения. В состав шляпочного гриба входит
1) почвенная грибница 2) корни 3) шляпка плодового тела 4) корневище 5) ножка плодового тела 6) побег
8. Установите соответствие между особенностью жизнедеятельности организмов и их принадлежностью к царству живой природы.
Особенность жизнедеятельности Царство живой природы
А) питаются путем заглатывания 1) Грибы
пищевых частиц 2) Животные
Б) неограниченный рост у
большинства организмов
В) активное передвижение