br/> oo Вставить пропущенные буквы. Прочитать слова и перевести.
Ex. 5, p. 10 - Write.
- Написать текст о себе.
II. The end of the lesson.
Закрепление правил употребления притяжательного падежа и чтения слов с буквой Ii.
III. Homework.
Повторить притяжательный падеж и правила чтения.
The lesson is over! Good-bye!
Дата:
Тема: These / Those are my parents/
Цель урока: формирование навыков аудирования, чтения, письма.
Основные задачи:
1. Знакомство с правилами чтения гласной буквы Oo.
2. Развитие умений аудирования .
3. Ознакомление с множественным числом указательных местоимений.
4. Разучивание песни "Ademys birthdaty".
Оснащение урока: картинки с новыми словами, CD 15, 16, презентация "This - That - Those".
Ход урока.
I. Warm up.
1. Приветствие: Hello, Children! Sit down, please!
2. Сегодня на уроке мы познакомимся с правилами чтения буквы Oo, разучим новую песню.
I. The main part.
Повторение чтения буквы Аа, Ee, Ii.
Прочитайте слова:
Cat
Pin
Hand
Pen
Five
Cake
Pete
Plate
We
Six
Bed
Pine
Правило чтения буквы Oo.
Oo - оу - stone, rose, bone, rope. (карточки).
Oo - о - dog, fox, frog, doll. (карточки) .
Open the book at page 20.
Ex. 1, p. 20 (CD 15) - Listen, point and repeat.
Учащиеся прослушивают запись и показывают картинки и слова в учебнике, повторяют за записью. Читают слова в учебники ( аудиозапись на паузе). Называют картинки на доске, читают их.
Ex. 2, p. 20 (CD 15) - Listen and tick.
Прослушать запись и галочкой отметить называемое слово.
Ex. 3, p. 20 - Write.
Уч
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>