, по следующим видам речевой деятельности: чтение, говорение, аудирование, письмо.
4. Повысить интерес к изучению иностранного языка.
Задачи урока (занятия)
Учебный аспект:
Научиться оценивать свою работу (активность) и помощь группе, а также работу членов группы, повторить и освоить лексические единицы по теме "Добро пожаловать в Лондон!", формировать навыки чтения, говорения, схематического представления информации.
Развивающий аспект:
развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности, развивать умение запоминать новые слова, развивать внимание и познавательную активность, память, смекалку и сообразительность. Развивать способность к догадке и произвольное внимание.
Воспитательный аспект:
Воспитывать уважительное отношение к стране изучаемого языка, формировать потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в группе.
Основные термины, понятия темы
Museum, tower, palace, city, abbey, square, parliament, tourist, capital, theatre.
Планируемые результаты обучения (личностные, предметные, метапредметные)
Личностные:
1. Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.
2. Развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.
3. Осознание иностранного языка как средства международного межкультурного общения, сближающего людей, обеспечивающего дружеские контакты и деловое взаимодействие.
4. Формирование представлений о мире, о культуре другой страны, как о многоязычном, поликультурном, разнообразном и едином сообществе, открытом для дружбы, взаимопонимания, толерантност
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>