, побуждает учеников высказать свое мнение о прошедшем уроке, их работе и озвучивает домашнее задание.
(Придумать квест, викторину или свою историю по специальном вопросам в любом времени группы Simple). Учащиеся высказывают свое мнение о прошедшем занятии, что им понравилось, что нет, что вызвало трудности, оценивают свою работу, работу группы, заполняют карточки рефлексии и получают сувениры(монеты). Слайд 14-15 (Сундук с сокровищами и карта острова).
Слайд 16(Домашнее задание).
Используемые ресурсы:
Mark Hankock Singing Gramma, Cambridge Univercity Press,1998
http://galeeva-n. ru/
Материалы Тихановой И. П. по теме урока.
Иллюстрации
http://yandex. ru/images/search?imgurlhttp3A2F2Fthumb7. shutterstock. com2Fphotos2Fthumblarge2F3818172F3818172C12891268032C1. jpg&uinfosw-1440-sh-900-ww-1406-wh-742-pd-1-wp-16x101440x900&1413750826342&p7&viewportwide&textpirate20map&pos220&rptsimage&pin1
PAGE MERGEFORMAT 7
Страницы: << < 6 | 7 | 8