Гражданство

т сегодняшняя тема?
Сами или с небольшой помощью учителя формулируют тему, цели (слайд)
ответ на вопрос: результативное участие в уроке поможет уже сегодня решать многие проблемы, связанные с соблюдением наших прав и свобод
Усвоение новых знаний и способов действий
Определение гражданства
Проблемная ситуация
по каждой - записи
1. Ситуация: гражданином может быть человек, родившийся в стране
2.
Вывод:

С помощью записей сформулируйте определение
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ:
Подведение промежуточных итогов:
Гражданин - имеет права и обязанности
Какую цель задачу урока выполнили

ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС (В ТЕТРАДЬ)
Как распорядиться правами и обязанностями, чтобы быть успешным членом общества

СУ:
Формулируют
Записывают самое удачное
Гражданин - человек, обладающий всей совокупностью прав и обязанностей, предусмотренных конституцией, имеющий гражданство данного государства

Закрепление знаний и способов деятельности
Ситуационные задачи: (ИКТ)
- газет (Ситуация в газете решите с помощью ЗАКОНА, КОНСТИУЦИИ




Обобщение знаний и способов деятельности
Рассмотрели примеры нарушений
Давайте с учётом сформулируем заповеди успешного гражданина
- Гражданин поступает во всех ситуациях так, чтобы выгода
- так, чтобы не нарушать прав других граждан
- Учиться быть гражданином надо всю жизнь,



Закон


Запись в тетрадь качеств гражданина: ответственность, бережливость, чувство чести, работоспособность, дисциплинированность. . .
Подведение итогов занятия
Рефлексия
кто узнал новое
Решение новой трудной проблемы
Слайд с целями Определить насколько выполнили