кие творческие задания как, "Образы русских богатырей" - тема "Выражение характера человека в изображении", "Российский флот" - тема "Выражение намерений человека через украшение", "Древние города нашей земли".
Каждый учитель изобразительного искусства не может в своей работе обойти вниманием такие серьезные и трудные темы, как День Победы, День Защитника Отечества. Учащиеся всех возрастов активно принимают участие в конкурсах рисунков на военную тему, создают прекрасные сюжетные композиции. Ведь россиянам есть чем гордиться! В багаже их побед - борьба с татаро-монгольским нашествием, подвижничество русских людей в период Петровских реформ, патриотизм во время Наполеоновского нашествия, массовый героизм на фронте и в тылу в годы Великой Отечественной войны, современные обстоятельства, формирующие новое поколение героев. Все эти события находят свое отражение в художественных произведениях, изучаемых в рамках предмета "Изобразительное искусств".
В своей педагогической работе, учитель должен уделять внимание и менее глобальным датам. Так, например, творческие работы, посвященные Дню Космонавтики, открывают перед детьми огромный мир Вселенной и достижения русский людей в ее освоении.
При изучении искусства и культуры русского народа нельзя обойти вниманием такую тему как российская государственная символика. Изучение геральдики, эмблематики древнерусского дворянства необходимо связать с символами современности. Учащиеся обязаны усвоить как должное, что подобно любому другому народу, россияне с уважением относятся как к современным, так и историческим символам своего Отечества.
Самостоятельной основой для изучения является тема вечных символов России. Изучение произведений народного творчест
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>