5. Перечислите силы и службы ГО.
Время для работы - 10-15 минут.
Называют основные источники информации.
Делятся на пары, выбирают источник информации и выполняют задание в рабочих листах: записывают определение понятия "ГО" из учебника ОБЖ.
Работают 3 группы
Проверяют наличие задание.
По необходимости задают вопросы.
Приступают к выполнению работы.
Воспринимают информацию.
Самостоятельная работа в поисках информации по учебнику.
Проверяют наличие ответов.
По необходимости задают вопросы
Составляют краткий конспект.
На отдельном столе находятся словари, энциклопедии, ноутбуки,
учебники ОБЖ
Приём "Логическая схема ГО");
Одна группа составляет схему на доске.
На общем столе части определения:
ГО, система мероприятий, защита населения, материальных и культурных ценностей, в военное время, в период ЧС, на территории РФ.
3 этап - заключительный (рефлексивно-оценочный)
1. Подведение итогов деятельности на уроке
Анализировать уроки (ПК 1. 4)
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения задач(ОК4)
Обратите внимание все задачи решены? Цель достигнута? Обратимся к своим ожиданиям и отметим степень их достижения. (1-2 чел. )
Где могут научиться студенты навыкам и способам защиты от ЧС?
Домашние задание: Составить алгоритм поведения человека, оказавшегося в ЧС военного, природного, техногенного характера.
Отвечают.
Оценивают и высказываются.
Рассуждают.
Отвечают.
Записывают домашнее задание.
2. Рефлексивная деятельность
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>