ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
«График линейной функции»
(Тема урока)
ФИО (полностью)Колесникова Людмила Александровна
Место работы МБОУ «СОШ 2» г. Саянска Иркутской области
Должность Учитель математики
Предмет алгебра
Класс 7
Тема и номер урока в теме «Линейная функция», урок 2
Базовый учебник Алгебра. 7 класс. Учебник. Алимов Ш. А.
18-е изд. - М. : Просвещение, 2011. - 224 с.
8. Цель урока: Создавать условия для совершенствования знаний учащихся для формирования у них умений проводить исследования, обрабатывать результаты и делать выводы.
9. Задачи:
- предметная: обосновывать, что графиком линейной функции является прямая. Сформировать навыки построения линейной функции, нахождения значения функции по неизвестному значению аргумента и нахождения неизвестного значения аргумента по значению функции, способствовать представлению о графиках линейных функций и построения их на основе традиционных и инновационных ресурсов.
-метопредметная: Регулятивные: работают по составленному плану, используют наряду с основными и дополнительные средства. В диалоге с учителем совершенствуют критерии оценки и пользуются ими в ходе оценки и самооценки.
Познавательные: использовать поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием ЭОР.
Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов.
- личностная: Проявлять положительное отношение к урокам алгебры, широкий интерес к новому учебному материалу, способам решения новых учебных задач, доброжелательное отношение к сверстникам; дают позитивную оценку и самооценку учебной деятельности; анализируют соответствие результатов требованиям конкретной учебной задачи.
10. Ти
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>