ых частей. Выберите себе любую веточку, нарисуйте на ней гнездо и поселите в это гнездо грачей.
Дети выбирают листы и садятся за столы.
Воспитатель: Итак, сегодня мы создадим свою картину "Грачи прилетели". Расскажите, как выглядят грачи?
Дети отвечают полными предложениями: у птицы овальное туловище, круглая голова, длинный острый клюв, расширенная полоска хвоста, две лапы крепкими когтями, крылья, глаза.
Воспитатель вместе с детьми разбирает последовательность и приемы складывания бумажного листа.
Теперь давайте разомнем пальчики и приступим к работе. -
Пальчиковая гимнастика "Грачи"
Читает педагог
Выполняют дети
На этой неделе
Грачи прилетели.
Ладони повернуты к себе, большие пальцы выпрямлены от себя и переплетены. Большие пальцы -- голова птицы, остальные сомкнутые пальцы -- крылья. Помахать ими.
Хоть трудна была дорога
Сжимать и разжимать кулаки.
Старший
грач Прикрикнул строго: "За работу!
Дела много!
Погрозить указательным пальчиком сначала одной руки, затем другой.
Помни сам,
Других учи
Да по-настоящему:
Хлопать в ладоши.
Наши черные грачи
Постучать кулачками по столу.
Птицы работящие!"
А. Прокофьев
Большой палец каждой руки вверх, остальные сжаты в кулак.
Готовых птиц дети наклеивают на выбранную часть общей композиции, затем вставляют свою работу в наборное полотно.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Грачевник получился, как настоящий! Я даже слышу голоса ваших грачей. (Включается аудиозапись с голосами птиц. ) Они очень рады, что нашли свои гнезда.
Предлагаю показать самую радостную птицу, самое удобное гнездо. Дети объясняют свой выбор.
Воспитатель: Ребята, каким спосо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>