Грачи прилетели

"Г рачи прилетели"
Задачи:
Обучающие
Углубить впечатления, связанные с приходом весны
Развивающие
Закреплять навыки работы с бумагой, учить складывать грача в технике оригами. Обогащать игровой опыт, создавать условия для самовыражения.
Воспитательные
Воспитывать заботливое отношение ко всему живому, уточнить и расширить знания детей о грачах.
Учить детей замечать и устанавливать причинно-следственные связи.
Коррекционные
Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, ответственности
Предварительная работа:
Знакомство с приметами, сопровождающими наступление весны.
Беседа о грачах (их внешнем виде, повадках и т. д. ).
Чтение стихотворений, сказок и рассказов о грачах.
Знакомство с картиной А. К. Саврасова "Грачи прилетели".
Оборудование: панно "Волшебное дерево", (большой лист бумаги с нарисованным на нем деревом, который разрезается на части); пооперационная карта "Грач", коробки с материалом для занятий; аудиозапись с голосами птиц; магнитофон; печенье в форме птички.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, посмотрите в окно, прислушайтесь. Вы ничего не слышите? Кто- то тихо прошагал на улице. . .
Кто пришел, к нам тихо, тихо?
- Ну, конечно, не слониха,
И, конечно, бегемот Тихо так пройти не мог.
И никто из вас не слышал,
Как листок из почки вышел,
И услышать не могли вы,
Как зеленые травинки,
Сняв зеленые ботинки,
Тихо вышли из земли.
И подснежник тихо вышел.
И повсюду тишина.
Это значит, это значит:
Тише всех пришла весна.
Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о весне. Вы знаете, что у каждого слова есть слова-родственники? Найдите родственников к слову