ает работу каждого ребенка.
- Теперь нашему дереву будет не скучно, оно теперь веселее выглядит!
- Молодцы! Мы расселили наших грачей на дереве.
Итог занятия:
Педагог:
- Чему сегодня научились? (рисовать грача)
- А что нового вы узнали о грачах? (по клюву можно определить – молодой грач или взрослый)
На следующих занятиях по рисованию мы продолжим учиться рисовать птиц.
- Ребята, на прогулке понаблюдайте за грачами, а на следующем занятии расскажите, что вы увидели.
Рефлексия:
- Ребята у вас на партах лежат смайлики - выберите тот, который показывает ваше настроение после нашего занятия.
Всем спасибо! До свидания!
ПРИЛОЖЕНИЕ
Технологическая карта
Страницы: << < 4 | 5 | 6