новлению самостоятельности и саморегуляции собственных действий; созданию условий для совместной деятельности и формированию уважительного отношения к сообществу детей и взрослых;
Сетевая паутинка проекта
Пальчиковые и подвижные игры
Логоритмические занятия 2 раза в месяц
Дыхательные упражнения
Проект
"Говорушки"
Артикуляционная
гимнастика. Мимические упражнения
Инсценирование песен, стихов
Пение звуков, попевок. песен
Танцевальные движения
Упражнения на развитие моторики
Игра на простейших инструментах
Планируемый результат:
- сформировать правильное речевое и физиологическое дыхание, правильно артикулировать звуки речи, знания по лексическим темам, умения выполнять движения в соответствии со словами и музыкой;
- способность выполнять дыхательные и пальчиковые упражнения, самомассаж лица и тела, этюды на напряжение и расслабление мышц тела;
- свободно ориентироваться в пространстве, слушая музыкальное сопровождение, двигаться в заданном направлении, выполнять различные виды ходьбы и бега;
- сформировать готовность к совместной творческой деятельности со сверстниками и взрослыми, развивать эмоциональную отзывчивость и сопереживание.
-В результате реализации данного проекта ребенок является полноценным участником образовательных отношений, активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми.
-Усовершенствовался навык ведения диалога, расширилось развитие и формирование познавательного интереса. Выработался навык творчески исполнять роли, импровизировать в играх. Умеет выполнять упражнения под музыку, развиты пластичность, выразительность, плавность и ритмичность движений детей.
Взаимодействие с родителями:
- и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>