Конспект урока "Государство и граждане"
Урок: обществознания
Класс: 6
Цель урока: расширить, углубить и систематизировать знания учащихся о роли государства в жизни граждан.
Задачи:
Образовательные: рассмотреть содержание основных понятий темы; выяснить взаимосвязь государства и граждан; охарактеризовать функции, виды, признаки государства; рассмотреть условия принятия гражданства.
Развивающие: продолжить развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы, работать с текстом учебника, с законами; развивать мышление, внимание, речь, воображение;
Воспитывающие: воспитывать собственное осознанное и ответственное отношение к институту власти, в частности, к государству.
Основные понятия: гражданин, государство, гражданство, суверенитет.
Оборудование: учебник "Обществознание" 6 класс под ред. А. И. Кравченко, Е. А. Певцова, Федеральный закон "О гражданстве", чистые листы для рефлексии.
Тип урока: комбинированный урок.
Ход урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
примечание
1. Организационный момент.
Приветствует учащихся.
Приветствуют учителя.
2. Подготовка учащихся к восприятию нового материала.
- Посмотрите на высказывание на доске: "
Государство может себе позволить забыть промахи своих граждан, но граждане промахи своего государства - нет" (Вильгельм Швебель).
-Как вы думаете, о чем пойдет речь сегодня на уроке? Давайте сформулируем тему урока.
- Итак, тема нашего урока "Государство и граждане". Запишите тему в тетради.
- Ребята, один шестиклассник, написал рассказ о государстве в котором он живет, но, к сожалению из-за невнимательности он пропустил некоторые сло
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>