ападной Азии через
парную и групповую работу; разноуровневые задания
Задачи урока: Закрепить знания о географическом положении, социально- экономическом, политическом развитии, научных и культурных достижениях государств Юго- Западной Азии
Уметь применять, анализировать, синтезировать и оценивать информацию по теме.
Ожидаемые результаты:
- знать географическое положение, природные условия, хозяйственную деятельность, политическую историю и достижения в области науки и культуры
-уметь находить на карте страны; характеризовать географическое положение, природные условия, хозяйственную и общественно- политическую жизнь стран
- уметь анализировать и оценивать исторические факты, события.
время
этапы урока
задачи
деятельность учителя
деятельность ученика
организационные формы
оценивание
используе-мые модули
1-2 мин
Мотивационный/
Организационный
-Приветствие
- Психологический настрой на урок
Создание благоприятного психологического климата.
Организация работы в группах
Приветственное слово
Формирование групп
"Цвета радуги"
Рассадка в группы по способностям
ВО
УЛ, ВО, НП, Од.
Операционный
Актуализация знаний
Стратегия "Конверт-вопрос" (на конвертах написать вопросы
Некоторые ответы учитель зачитывает
2 мин ученик пишет ответ и кладёт в конверт; передаёт конверт другому.
Класс обсуждает
индивидуальная работа
невербальная
КМ
Оц.
20 мин
Предлагает разноуровневые задания
Выполняют разноуровне-
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>