е УУД
-умение вести диалог с собеседником с соблюдением норм и правил
-умение слушать собеседника
-выражать свои взгляды с эмоциональной окраской
-умения организовать общение.
Личностные УУД
-ориентация учащихся на моральное содержание ситуации, действия, моральной дилеммы, требующей осуществления морального выбора.
- умение воспроизводить, систематизировать полученную информацию, обобщать и делать выводы.
Виды деятельности на уроке
коллективная (фронтальная) работа,
групповая работа,
индивидуальная (самостоятельная) работа,
практическая (лабораторная) работа, творческая и/или исследовательская работа, реферирование материала
Фронтальная, парная, групповая, индивидуальная
Образовательные технологии
развивающее обучение
личностно-ориентированное обучение
метод проектов
разноуровневое обучение
модульное обучение
Развивающее обучение
Дифференцированное обучение различных категорий обучающихся (одаренных детей,
детей из социально неблагополучных семей, детей, попавших в трудные жизненные ситуации, детей из семей мигрантов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с девиантным (общественно опасным) поведением).
Дифференцированное обучение
Используемые виды контроля
и оценивания на уроке
контроль усвоения учебного материала и оценивание работы обучающихся (осуществляется учителем)
самоконтроль и взаимоконтроль усвоения учебного материала и оценивание работы (осуществляется обучающимися).
Фронтальный, индивидуальный, групповой, репродуктивный (читать, пересказать, вспомнить); поисковый (самостоятельная работа с учебником, доказать свою точку зрения, оценить, с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>