ети описывают внешний вид птиц. "Воробей маленький, ворона большая. Ворона черная, воробей - коричневый. Ворона ходит, а воробей - прыгает. Ворона - каркает, а воробей - чирикает".
Воспитатель обращается к сороке.
Воспитатель: Скажи, сорока, правильно, ответили дети? Сорока: Да, правильно. Знают дети ворону и воробья.
Воспитатель: А чем ворона и воробей похожи? (ответы детей)
Дети: У воробья есть хвост и крылья, у вороны тоже есть хвост и крылья, голова и туловище, покрыты перьями.
Воспитатель: Правильно, ребята! Всё у вороны и воробья разное. Ворона большая, важная, а воробей маленький и быстрый. Ворона любит летать в одиночку, а воробей летает стайкой, вместе легче заметить опасность, быстрее найдешь корм.
Физминутка "Вороны"
Вот под елочкой зеленой (встать)
Скачут весело вороны: (попрыгать)
Кар-кар-кар! (хлопать над головой в ладоши)
Целый день они кричали, (повороты туловища влево-вправо)
Спать ребятам не давали: (наклоны туловища влево-вправо)
Кар-кар-кар! (Громко. ) (хлопать над головой в ладоши)
Только к ночи умолкают (махать руками как крыльями)
И все вместе засыпают: (сесть на корточки, руки под щеку -- заснуть)
Кар-кар-кар! (Тихо. ) (хлопать над головой в ладоши)
Воспитатель: Кто же еще из птиц остается в лесу зимовать? (ответы детей: синица, дятел, сорока, ворона, снегирь, голубь).
Воспитатель: Ребята, почему многие птицы не остались зимовать в лесу, а улетели в теплые края. (Ответы детей)
Воспитатель: Правильно, ребята. Зимой холодно, нет ни жуков, ни червяков, ни цветов, ни семян. Птицам нечем питаться. Поэтому они улетели, туда, где тепло и много корма.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, чем питаются птицы, которые остались зимовать?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>