Горы

ние
Высокие горы
Низкие горы
1.
Высота
5000-7000 метров
1000-2000 метров
2.
Форма склонов
крутые
пологие
3
Наличие вечных льдов и снегов
есть
нет
4.
Названия
Алтай, Тянь-Шань
Сарыарка

Цвет на физической карте
Темно-коричневый цвет
Светло-коричневый
5.
Общее:
Вершины выстраиваются в виде горных гребней. Гребни образуют горные хребты.

6.
Растительность
Густые леса (хвойные), альпийские луга
Кустарники и травы, лиственные леса
7.
Животный мир
Горные козлы, архары, снежные барсы, улары, грифы, беркуты
Олени, косули, сайгаки, волки, лисы, совы, филины, тетерева, дятлы
8.
Роль гор для человека и человека для гор
Туризм, альпинизм, экстремизм, спорт, отдых, лечение, полезные ископаемые, охота, создание заповедников и национальных парков, выпас скота

Задания карты для групп.

Итог исследования: различие между высокими и низкими горами заключается в:
1 группа даёт различие гор по следующим принципам:
1. Высота
2. Форма склонов
3. Наличие вечных льдов и снегов
4. Названия
5. Цвет на физической карте
6. Растительность
7. Животный мир
3 группа
Общее: это роль гор для человека и человека для гор.
Проведение физминутки (на различие между высокими и низкими горами)
III. Закрепление материала.
Ваша экспедиция успешно провела исследования. Теперь нам необходимо получить результат. Как вы думаете, что является результатом вашей работы? (ответы детей)
Примечание: подвести детей к тому, что результатом любой работы являются знания, которые в дальнейшем можно применять на практике.
3 задание. Расположить элементы живой и неживой природы на макете горы и сд