одействия. 6. В Европе появились первые высшие школы в: а) в 12 веке; б) в 8 веке; в) в 10 веке. 7. Города поддерживали: а) горожан; б) королей; в) крестьян. Дети выполняют тест.
Ключ: 1 а; 2а; 3б; 4б; 5в; 6а; 7 б;
7 этап. Рефлексия и оценивание-Ребята, оцените, пожалуйста, свои знания, полученные на уроке.
Напоминаю критерии оценки
Отметка «5»: ответ полный и правильный
Отметка «4»: ответ полный и правильный, но при этом допущены две-три несущественные ошибки
Отметка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка
Я бы хотела услышать ваше мнение об уроке. На доске изображён недостроенный многоэтажный дом, давайте достроим ( раздаются красные и зелёные детали дома (необходимо приклеить)
-Зелёные – я считаю, что сделал всё на отлично, настроение хорошее.
-Красные – не справился с заданием, у меня грустное настроение.
На этом наш урок закончен. Всем спасибо за работу.
Выставление оценок. Спасибо за урок, вы сегодня молодцы!
Гороскоп на сегодня: достаём конфеты из сундука. Учащиеся оценивают свою работу, считая правильные и неправильные ответы.
Учащиеся ставят себе оценки
8 этап. Домашнее заданиеИнвариативная часть: параграф 15, сделать рисунки, которые заменяли номера домов, обозначавшие занятия владельца.
Вариативная часть: подготовить рассказ: представьте, что вы путешественник, прибывший в средневековый город. Опишите, что вы увидели.
Страницы: << < 5 | 6 | 7