дать творческие работы одноклассников и давать оценку своей деятельности на уроке;
- уметь критически оценивать творческие работы (свои и одноклассников), определять лучшие и разделять их по уровню качества;
Метапредметные УУД
регулятивные :
- осуществлять самоконтроль;
-давать оценку деятельности на уроке (совместно с учителем и одноклассниками);
коммуникативные:
-уметь точно, развёрнуто и грамотно выражать свои мысли.
Анализ и оценка успешности достижения цели. Выявление качества и уровня овладения знаниями.
-С каким народным промыслом мы сегодня познакомились?
-Как называется роспись и почему у неё такое название?
-Из каких элементов состоит данная роспись?
-Как называются изделия расписанные мастерами народного промысла?
Как вы думаете, ребята, все ли у вас получилось? Если нет, то, каких знаний или умений вам было недостаточно?
Учитель озвучивает оценки учащихся и задает домашнее задание.
В конце урока выставка результатов с обсуждением работ.
Страницы: << < 8 | 9 | 10