Города русской земли

Коррекционно-развивающая
Регулятивные УУД:
развивать умение планировать свою деятельность.

Коррекционно-воспитательная: воспитывать положительное отношение к окружающей действительности, готовность к организации взаимодействия с ней и эстетическому ее восприятию.

Коррекционно-развивающая
Регулятивные УУД:
развивать умение проговаривать последовательность действий на уроке.






Решение проблемы
Задача:
Методы обучения и воспитания
Методы обучения
методы получения новых знаний:
беседа, объяснение, демонстрация;
методы эмоционального стимулирования:
создание ситуации успеха, поощрение и порицание.
методы развития познавательного интереса:
формирование готовности к восприятию, стимулирование занимательным содержанием

Методы воспитания:
методы формирования сознания личности:
педагогическое требование; объяснение.
методы стимулирования деятельности и поведения:
поощрение; создание ситуации успеха.

Методы обучения и воспитания, применяемые в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе
Методы обучения:
словесные методы:
объяснение, беседа.
наглядные методы обучения:
метод демонстраций.
Методы воспитания:
методы формирования сознания личности:
объяснение, беседа.
методы поощрения и наказания:
похвала, замечание.
- Итак, переходим к первому пункту нашего плана. Как называется первый пункт? Прочтите его. (Знать определение понятия кремль)
- Посмотрите на слайд, что вы видите? (Изображение кремля на слайде)(Кремль)
- Поднимите руку те, кто видел кремль.
- Как вы думаете, а где находится кремль?
- Ребят