ети закрепляют знания о дороге, тротуарах, правила поведения на проезжей части улицы.
Проговаривают слова, выполняют движения
обогащать и углублять знания об истории родного края, о культуре и быте народов Казахстана, закреплять знания о достопримечательностях родного города. Воспитывать доброжелательное отношение к людям других национальностей.
- Ребята, а вы знаете названия улиц? Свой домашний адрес?
Мы живём, мы растём
В нашем городе родном.
Для кого-то он большой,
А для нас огромный!
Пусть живёт, пусть растёт!
Городок наш скромный.
Приглашаю на выставку "Мой город"
Рассказ об истории города, предприятиях, исторических местах, национальностях, проживающих в Рудном, обычаях и традициях нашей "малой" Родины.
Двигаются по сигналу автобуса
Называют свой домашний адрес.
Выбирают открытку со знакомым видом, рассказывают, какие события связывают с этим местом
Слушают
3 этап рефлексивно-коррегирую- щий
Кукла Ботагоз предлагает посмотреть
интересную книгу о нашем городе.
Итог занятия. Составление макета города.
Вспоминаем названия главных улиц города, любимые места
Узнают и называют
знакомые места нашего
города.
Участвуют в разговоре
Күтілетін нәтижә:
Предполагаемый результат:
Ж
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>